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孩子受挫哭闹,聪明家长这样做

不少家长在刚开始育儿的时候,由于缺乏经验,大多都会“照书养”,而在这个过程中“鼓励式育儿”这5个字想必大家都不陌生。

俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,不可否认,在孩子的成长过程中,家长的语言表达确实是十分重要的。

而每一位小宝宝在长大成人的道路中,沿途不仅有着各种风景,也时不时会出现些许小挫折。所以爸妈在为孩子取得的每一份小成绩惊喜的同时,也要注意自己的教育方式才行。

4岁宝宝总将“我不行”、“我不会”挂在嘴边

玫玫的儿子小宝4岁了,大家别看他年纪小,但也已经是个初级的小小琴童,一些简单的曲子,偶尔也能来一小手。

因为孩子的年龄还小,老师为了让小朋友保持练琴的积极性,时不时会穿插一些简易版的儿歌、童谣,以维持孩子练琴的兴趣。

可是要想学好钢琴,在基础阶段,占据更大比例的是那些枯燥且单调的练习曲。加上小宝已经学了一年有余,已经开始有增加一点点的难度了。

这次,小宝练琴又遇到了小瓶颈,有几首曲子总是弹不顺,只听“咣”一声,才练习到一半的曲子戛然而止,整个琴房就陷入了一片寂静。

玫玫心里一紧,打开琴房的门,就发现小宝一个人正坐在琴凳上,低着头,无声地抽泣。她走过去搂住小宝,投入妈妈怀抱的小宝突然放声大哭,呜咽着说:“我练不好了,妈妈,我学不会了”。

玫玫看着沮丧的小宝,一边轻轻拍着他的背,给他顺气,一边安慰他说:“没关系的,你先去玩一会再说。”

当孩子受到挫折开始哭闹时,家长就只会说“没关系”?

在实际生活中,像玫玫这样的宝妈并不在少数,每当孩子一遇到挫折,为了稳定孩子的情绪,就会说“没关系”。

虽说大多数父母的本意是告诉孩子,自己相信他一定能做到,给他建立信心,想通过最终结果激励孩子,但显然这样“模板化”的表达方式过于“敷衍”了。

家长并没有从本质上帮孩子寻找到解决问题的原因,而只是简单的将矛盾延后,待到一段时间后,仍旧会发生同样的问题。

事实上,简单的安慰无法提高孩子的“心理韧性”

这样简单的安慰其实只是流于表面,为了消解孩子的沮丧情绪,我们一般会选择给予孩子肯定,表达自己对孩子的信心。

这种方式虽然能起到一定的作用,但一定程度上也会加重孩子的心理负担,容易让他们觉得,“爸爸妈妈是因为相信我肯定能做到,才喜欢我的”,也会让他们产生“是因为我足够棒、做的足够好,才获得了爸爸妈妈的爱”。

长期以往,很容易让孩子过分关注那个结果,无法提高孩子的“心理韧性”与逆商,也无法磨炼孩子的抗压能力,因此当孩子受挫哭闹时,家长可别只会说“没关系”了。

在挫折问题上,聪明的家长懂得这样做

其实家长在陪伴孩子经历挫折时,除了单纯的安慰以外,这3个安慰步骤也很重要,既可以帮助孩子度过沮丧的情绪,还能让孩子获得成长,可谓是事半功倍。

步骤一:肯定孩子付出的努力

家长除了要肯定孩子之前取得的成绩外,也要肯定孩子为取得成绩,过程中付出的努力

让孩子了解到,自己为达到目标所做的一切付出,都是有意义的,那些经历也是很重要、很有意义的一部分。

步骤二:用语言表达对孩子情绪的肯定

当孩子有情绪时,家长有必要通过语言,向孩子表达对他情绪的肯定。

大人在遇到事情进展不顺利时,或多都会有情绪,更何况是心智还不成熟的小朋友。父母有必要向孩子表达自己对他的理解,让他了解你的感同深度,从而帮助孩子正确认识自己的情绪,进行良性处理。

步骤三:适当帮孩子找到问题所在并及时激励

家长作为孩子最亲密的老师,应该保持耐心,以恰当的方式找到问题所在,用孩子可以接受的方式进行分析。

家长除了关注孩子的衣食住行,更要细心关注孩子的情绪,及时进行激励,促进孩子的身心健康发展。

写到了最后面:

家长要认真对待孩子的小情绪,这种能跟自己较真的孩子,其实是对自我有着较高的要求,这是一种优秀的潜质。只要爸妈因势利导,孩子很容易变得热爱学习,完全不必担心。

每日一问:你注意过你家宝宝的小情绪吗?

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